La guida come mediatore culturale Ho sempre pensato alla guida turistica come a un surplus di servizio, una figura squisitamente tecnica, ma, da quand...
Per mare o per terra. Sulle orme dei minori stranieri soli
Secondo i conti di fine novembre 2020, SOS Mediterranee aveva salvato 31.799 persone. Di esse il 22% erano minorenni oltre l’80% dei quali viaggiava s...
Scuole aperte o chiuse: e se ci ponessimo alcune domande?
Sono poco appassionata al modo in cui si svolge la polemica scuole aperte-scuole chiuse, mi sembra mal posta e può pure essere che tra qualche giorno,...
Asili nido e società “adulto-centrica”: intervista a Gabriella Falcicchio.
Intervista a Gabriella Falcicchio (ricercatrice e docente di Pedagogia dell'Infanzia presso Uniba, referente Movimento Nonviolento Puglia).
La scuola come desiderio
La cura delle nuove generazioni, visione e fulcro di un'azione politica veramente democratica.
Scuola, suola, sola, sol, so, s, sssh
Per ribadire come la penso sulla scuola della cosiddetta “didattica a distanza” (ma che sarebbe più corretto chiamare “didattica del...
Scuole aperte e sicure
La pandemia legata al Covid-19 costringe tutti i paesi a riflettere sui propri stili di vita. La coincidenza tra le zone di maggior incidenza del viru...
Anche fermandosi, si impara.
Pubblichiamo la lettera tenera di Vittoriano Caporale, prof. in pensione di Storia della Pedagogia dell'Università degli Studi di Bari "Aldo Moro", ma...
Problemi che i bambini risolvono
Molti bambini (ma, ahimè, anche vari adulti) pensano che i problemi siano solo quelli con i numeri e con le operazioni. Naturalmente non è così e anch...
La lezione degli studenti europei. Per fuoriuscire dalla ricaduta nel fascismo eterno
Il 25 aprile del 1995 Umberto Eco pronunciò un discorso alla Columbia University – dov’era stato invitato a celebrare la liberazione d’Europa &#...
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di Connessioni e frizioni
di Adel Jabbar
La convenzione di Istanbul e la scomparsa di Nawal Al-Sa’adawi »
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di SLAPP, ceffoni (giudiziali) a chi osa criticare: quali rimedi? »
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